Pam fod Addysgu Ein Plant am Gydsyniad yn Gynnar mewn Bywyd yn Bwysig

Nghynnwys

• Deall Cynildeb Cydsyniad
• Beth yw'r Fargen Fawr?
• Mae Perthynas Ddisgyblaethol a Chaniatâd
• Mae Cydsyniad yn Gysyniad i Ddechrau Addysgu'n Gynnar
• Dysgu Them Young, Yna Ymddiried yn eu Cudd-wybodaeth a'u Calon

Awdur gwadd oedd awdur y swydd honKaia Tingley, sy'n awdur, dylunydd systemau, ac ymgynghorydd marchnata ar ei liwt ei hun sy'n gyson yn pendroni ffyrdd i wneud y byd yn lle gwell. Os hoffech chi gysylltu â hi, estynwch allan ar LinkedIn yma. Gallwch ddod o hyd i ragor o'i hysgrifennu ar Ganolig yma.

“Rhaid i mi siarad â chi am eich mab.” Aeth y Mam arall o ysgol fy mab ataf gyda golwg ddifrifol iawn ar ei hwyneb, ac am eiliad roeddwn yn teimlo cwymp ym mhwll fy stumog.

Doeddwn i ddim yn ei hadnabod, ond roedd y ddynes hon wedi bod yn hebryngwr ar daith maes y dydd i weld ffilm yn Theatr Zach Scott yn Downtown Austin. Marchogodd fy mab gyda hi i'r digwyddiad. Beth ar y ddaear oedd wedi digwydd a oedd yn cyfiawnhau llinell agoriadol mor enbyd?

“Rydych chi wedi codi'r bachgen bach melysaf!” parhaodd, gan dorri i mewn i wên enfawr a chyrraedd am fy llaw.

Fe wnaeth y pwysau yn fy perfedd lacio ychydig. Roedd wedi bod yn fore garw, yn llawn cam-gyfathrebu, wedi colli cysylltiadau logistaidd, a llawer ohonof yn teimlo fel methiant cyffredinol fel rhiant.

Roeddwn yn fwy na pharod am adborth cadarnhaol ar y pwynt hwn.

Deall Cynildeb Cydsyniad

Aeth ymlaen i ddweud wrthyf sut roedd ein plant wedi bod yn chwarae gyda'i gilydd ar y llinell zip ar y maes chwarae reit ar ôl y sioe. Am ddal eiliad o hwyl, roedd hi wedi gofyn i'm mab wthio ei merch ar y llinell zip fel y gallai dynnu llun.

Ei ymateb oedd, “Cadarn, cyn belled ei fod yn iawn gyda hi.” Yna trodd ati a gofyn, “A yw hynny'n iawn gyda chi?" Cytunodd y ferch fach yn rhwydd, ac aeth y ffoto-op ymlaen fel y cynlluniwyd.

Dim bargen fawr, iawn?

Ond cafodd y fenyw hon sioc ddymunol o ymddygiad fy mab. Gwyliodd ef yn aros i gael caniatâd ei merch fach cyn iddo ei chyffwrdd i'w gwthio ar hyd y llinell sip.

Cyfaddefodd, er ei bod i gyd o blaid y syniad o gydsyniad mewn theori, nad oedd wedi cysylltu'r dotiau nes iddi fod yn dyst i'r digwyddiad bach hwn. Ond roedd fy mab yn deall bod cydsyniad yn golygu bod yn rhaid iddo ofyn i'w ffrind yn gyntaf. Er bod Mam eisoes wedi rhyngweithio'n iawn, roedd yn deall mai ei ffrind oedd y canolwr eithaf ar bwy oedd yn gorfod ei chyffwrdd ai peidio.

Roedd yna ddagrau yn ei llygaid mewn gwirionedd wrth iddi ddal fy nwylo wrth adrodd y stori hon wrthyf. Cefais fy llygaid fy hun yn moistening mewn ymateb i'w hemosiwn.

“Mae gen i obaith am ddyfodol y byd ar hyn o bryd, oherwydd y ffordd y gwnaeth eich mab drin fy merch. Rhaid cyfaddef ei fod yn ymddygiad cynnil, ond yn fwy pwerus o lawer oherwydd hynny. ”

Beth yw'r Fargen Fawr?

Felly beth oedd mor nodedig am y cyfnewidfa fach hon? Beth wnaeth i mi a'r fam arall hon fynd mor emosiynol?

Hynny oedd bod fy mab wedi dewis trin ei ffrind fel pwnc ei dewisiadau ei hun, yn hytrach na gwrthrych cais ei fam. Roedd angen ei chydsyniad.

Roeddwn yn hynod falch ohono.

A phan ddywedais hyn wrtho, dim ond atebodd i mi mai ef oedd y newid y mae am ei weld yn y byd, yn union fel Gandhi. Nid wyf yn gwneud iawn am hyn.

Mae Perthynas Ddisgyblaethol a Chaniatâd

Sylfaen disgyblaeth effeithiol bob amser yw parch .

Fy mab, mae'n 7 oed, ac yn ffan mawr o bobl fel MC Yogi & Matisyahu, trwy garedigrwydd ein Alexa a fy chwaeth eclectig fy hun. Rwy'n dyfalu y gallech chi alw hyn yn rhianta blaengar? Neu efallai mai'r newid sylfaenol mewn diwylliant o'r diwedd yw dal i fyny ag ieuenctid y byd. Byddai rhywun yn gobeithio.

Rwy'n gobeithio y bydd fy machgen bach yn dysgu, er gwaethaf tystiolaeth ddiwylliannol ysgubol fel arall, fod POB person yn bynciau, ac nad oes DIM person yn wrthrych i fod yn eiddo iddo, ei drin neu ei ddefnyddio. Rwy'n gobeithio ei fod yn dysgu nad yw bod â gofal gan dominiad yn ffordd o arwain mewn gwirionedd.

Mae Cydsyniad yn Gysyniad i Ddechrau Addysgu'n Gynnar

Rydyn ni'n dysgu trwy esiampl, nid dim ond yn ôl ein geiriau ni .

Pe bawn i wedi aros i ddechrau rhoi caniatâd i fy mab nes ei fod yn barod i ddechrau dyddio neu arddangos diddordeb mewn merched - byddai wedi bod yn rhy hwyr.

Pe bawn i wedi methu â dysgu fy merch yn ifanc iawn bod ganddi bob hawl i benderfynu beth sy'n cael ei wneud iddi hi, a chan bwy - byddai wedi bod yn rhy hwyr.

Pe bawn i'n methu â dysgu pwysigrwydd cydsyniad, a roddwyd ac a dderbyniwyd, i'm mab a fy merch - byddent yn mynd i fod yn oedolion dan anfantais.

Rhaid i ni oresgyn y 5000+ mlynedd o'r dofi a ddysgwyd inni - o ddynion fel pynciau a menywod fel gwrthrychau. Creodd bodau dynol y syniad camweithredol hwn yn y lle cyntaf. Gallwn ei ddadrewi, ond dim ond os ydym yn ymwybodol o'r angen am ailgychwyn cyffredinol.

Mae cydsyniad yn gysyniad y dylai pawb fod yn ei ddysgu. Mae'n ffaith bod pawb yn cael eu creu yn gyfartal, ac yn haeddu'r un cyfle i ddatblygu synhwyrau pwysig sofraniaeth bersonol a pharch ymwybodol tuag at eraill.

Mae fy ngŵr a minnau'n dysgu caniatâd i'm plant trwy sicrhau eu bod yn cydnabod ein gilydd yn llawn fel pobl gyfartal. Rydym hefyd yn ceisio dilyn canllawiau ar gyfer disgyblaeth effeithiol sydd wedi bod yn hysbys am byth yn y byd gwyddonol.

Disgyblaeth yw'r strwythur sy'n helpu'r plentyn i ffitio i'r byd go iawn yn hapus ac yn effeithiol. Mae'n sylfaen ar gyfer datblygu hunanddisgyblaeth y plentyn ei hun. Mae disgyblaeth effeithiol a chadarnhaol yn ymwneud ag addysgu ac arwain plant, nid dim ond eu gorfodi i ufuddhau. -Pediatreg ac Iechyd Plant

Mewn byd lle mae ein harweinyddiaeth wleidyddol yn aml yn tueddu tuag at yr agweddau mwyaf negyddol ar bigo plant ac yn ceisio dominiad trwy rym a dychryn, mae angen i ni fynd ati i ddysgu a modelu enghraifft wahanol iddyn nhw.

Dysgu Them Young, Yna Ymddiried yn eu Cudd-wybodaeth a'u Calon

Mae rhaglennu ein disgwyliadau yn cychwyn yr eiliad y cawn ein geni. Mae ein rhieni yn modelu ac yn enghreifftio drosom y ffordd yr ydym i fod i weithredu.

Mae datblygiad gwybyddol mewn gwirionedd yn dechrau cyn genedigaeth, gan ddechrau gyda synau a glywir o'r tu mewn i'r groth ac effaith y cemegau y mae menyw yn eu secretu i hylif amniotig ei babi.

Mae'r rhain naill ai'n mynd i fod yn ddylanwadau heddychlon a chariadus, neu efallai eu bod dan straen ac yn ddylanwadau sy'n achosi ofn - yn dibynnu ar seicoleg ac emosiynau'r fam yn ystod ei beichiogrwydd.

Unwaith y bydd plentyn yn cael ei eni, bydd tôn y llais, maint y cyfathrebu, a naws gyffredinol yr aelwyd yn rhoi gwybod unigryw i bob plentyn am y byd y cawsant ei eni ynddo, ac y bydd angen iddo ddysgu goroesi ynddo.

Llyfr anhygoel Robin Grille Rhianta am Fyd Heddychlon yn adroddiad hyfryd, os dirdynnol, o ddatblygiad plentyndod dros yr oesoedd. Mae'n estyn yn ôl i archwilio arferion magu plant yr holl ffordd i China a Rhufain hynafol, yna gweithio ei ffordd i fyny i'r presennol. Ymwadiad: Byddwch yn barod i brosesu rhai emosiynau difrifol wrth ichi ddarllen trwy draean cyntaf y llyfr.

Os ydym am greu byd lle mai cariad a pharch yw'r normau, mae angen inni ddechrau nawr. Mae ein plant yn haeddu'r math o gefnogaeth emosiynol i'w datblygiad a fydd yn eu helpu i greu'r mathau o ymennydd a bodau sy'n barod i wynebu heriau enfawr ein byd heddiw.

Yr her yw ein bod ni fel rhieni yn ceisio creu'r amgylchedd yr ydym yn gobeithio amdano, ond nad ydym wedi'i brofi eto mewn gwirionedd. Rydym yn genhedlaeth drosiannol. Mae'n her anodd, ac ni fyddwn yn berffaith. Ond efallai y gallwn ni fod yn well. Mae'n werth yr ymdrech.