Cynnydd, Cwymp, ac Aileni Hyfforddwr Gyrfa

Mae hwn yn gyfansawdd o brofiadau hyfforddwyr gyrfa a bywyd yr wyf wedi'u hadnabod ynghyd â fy rhai fy hun. Mae'n ymgorffori gwersi bywyd i ni i gyd.

Newidiwyd manylion amherthnasol i sicrhau anhysbysrwydd.

Graddiodd Robin o San Francisco State U gyda gradd mewn Saesneg ac nid oedd ganddo fawr o syniad o'r hyn yr oedd am ei wneud ar gyfer gyrfa, na hyd yn oed a oedd hi'n barod am un, yn ddwfn. Ond yn hytrach na gwneud bywyd, gwnaeth bywyd hi: Roedd ei ffrind wedi cofrestru ar gyfer cwrs ar sut i fod yn hyfforddwr gyrfa, felly gwnaeth Robin hefyd.

Canolbwyntiodd peth o'r hyfforddiant ar sut i farchnata practis preifat. Nid oedd Robin yn hoff o farchnata, ond er mwyn osgoi’r embaras o gael y swyddfa braf yr oedd ei heisiau ond heb lawer o gleientiaid yn dod i dalu amdani, fe orfododd ei hun i e-bostio ei holl ffrindiau a theulu yn cyhoeddi agor ei harfer hyfforddi gyrfa newydd, gan arbenigo mewn pobl fel hi: Graddedigion celfyddydau rhyddfrydol 20-rhywbeth nad oeddent yn gwybod pa yrfa i'w dilyn na sut i lanio swydd dda.

Er mawr syndod i Robin, cofrestrodd dwsin o’i ffrindiau a’i deulu ar gyfer yr ymgynghoriad cychwynnol am ddim a, diolch yn rhannol i’r hyfforddiant gwerthu a gafodd yn ei chwrs hyfforddi, cofrestrodd saith am becyn taledig.

Yn gyffrous, roedd Robin yn barod iawn ar gyfer pob sesiwn a gyda'i bersonoliaeth fuddugol a'r sesiynau'n hwyl, bron fel sgwrs rhwng ffrindiau, roedd ei chleientiaid yn fodlon ac yn argymell Robin i'w ffrindiau. Ysywaeth, fe wnaethant argymell Robin cyn cyrraedd cyflog yr hyfforddwr: A wnaethant lanio swydd yn eu dewis yrfa, ac yn bwysicach, a ydynt yn fodlon yn yr yrfa honno?

Daeth bron pob un o gleientiaid Robin i ffwrdd gydag un neu fwy o gyfarwyddiadau gyrfa yr oeddent yn teimlo'n dda yn eu cylch. A daeth y cyfan i ffwrdd â'r cwch llawn o sgiliau chwilio am swydd: ailddechrau, proffil LinkedIn, ac ysgrifennu llythyrau gorchudd, y grefft o rwydweithio, a sgiliau cyfweld wedi'u mireinio gan ffug gyfweliadau fideo.

Ond dim ond un o saith cleient Robin a laniodd eu swydd darged, rhywun na fyddai Robin wedi dyfalu fyddai’r un a gyflogir, ond roedd y cleient hwnnw’n llawn cŵn, yn enwedig wrth rwydweithio, gan gynnwys ar gyfryngau cymdeithasol. Ac nid oedd hyd yn oed y cleient hwnnw'n fodlon yn ormodol â'r swydd y glaniodd hi.

Yn y diwedd, aeth dau o gleientiaid eraill Robin i fynd i'r ysgol raddedig fel symudiad tymherus, a gadawodd y pedwar arall ar ôl hoffi Robin a'r profiad hyfforddi ond roedd eu gyrfa yn dal i fod ar y llinell gychwyn, ac yn waeth, roeddent wedi cymryd llwyddiant mawr i'w hunan -esteem. Dywedodd un, “Er gwaethaf yr holl dactegau chwilio am swydd, yn y diwedd, roeddent bob amser yn cyflogi rhywun arall, efallai rhywun craffach, wedi'i hyfforddi neu ei brofi'n fwy penodol, neu ryw ffactor arall."

Roedd gan Robin hefyd un newidiwr gyrfa posib ond dewisodd y cleient hwnnw aros yn ei yrfa bresennol er ei fod yn anhapus ynddo. Galarodd y cleient, "Roedd yn ymddangos nad oedd unrhyw un eisiau llogi newbie pan allent logi rhywun â phrofiad, ac roedd yn teimlo'n rhy fentrus i fynd yn ôl am radd arall. Byddwn yn dal i fod yn newbie ac yn hŷn. Ac ar ôl yr amser a cost yr ysgol, a fyddai cyflogwr yn fy llogi ar gyfer swydd yr hoffwn yn well na'r hyn sydd gennyf ar hyn o bryd? "

Am fisoedd, ceisiodd Robin beidio â meddwl am ganlyniadau gwael ei chleientiaid. Roedd ei chleientiaid yn ei hoffi, roedd hi'n hoffi'r sesiynau, roedd hi'n gwneud arian, a gallai ddweud wrth ei theulu a'i ffrindiau ei bod hi'n hunangyflogedig yn llwyddiannus. Ond un diwrnod, pan adawodd cleient, a oedd wedi gweithio mor galed i lanio swydd, mewn dagrau, cymerodd Robin gam yn ôl. Daeth i'r casgliad, yn anghywir efallai, nad oedd y mwyafrif o bobl a fyddai'n talu am gynghorydd gyrfa yn gystadleuol yn y farchnad swyddi am swyddi coler wen dda.

Yn trafferthu fwyaf iddi, roedd Robin wedi cychwyn allan yn unig cynghori ei chleientiaid ar yr allweddi i ailddechrau da a phroffil LinkedIn, ond gan fod ei chleientiaid yn cael trafferth glanio swydd, cymerodd ati i'w hysgrifennu, yr oedd bellach yn teimlo'n euog yn ei chylch: “Nid yw'n well na rhiant yn ysgrifennu cais coleg plentyn traethawd. ”

Yn ogystal, roedd hi'n meddwl, "Ydw i'n deg wrth gymryd arian gan gleientiaid nad ydw i'n hyderus y gallen nhw lanio swydd coler wen dda? Ydw i'n deg wrth hyfforddi pobl dosbarth canol ar sut i chwilio am waith gwych pan, os yw'r cleient yn llwyddiannus, gallai gael swydd dros berson mwy cymwys nad oedd ganddo'r arian i logi gwn wedi'i logi neu nad oedd yn teimlo ei bod yn iawn yn foesegol ymddangos ei fod yn ymgeisydd gwell nag ef / hi mewn gwirionedd oedd.

Felly rhoddodd Robin y gorau i farchnata yn y pen draw ac, ymhen ychydig fisoedd, roedd ei hymarfer yn moribund, ac yna penderfynodd fod yn fam aros gartref llawn amser.

Pan gyrhaeddodd Robin’s kids 12 a 10, roedd hi’n ei chael hi’n anodd cyfiawnhau aros yn fam aros gartref llawn amser, i’w gŵr, ffrindiau, ac iddi hi ei hun. Heblaw, roedd hi'n diflasu, felly penderfynodd atgyfodi ei hymarfer. Ond y tro hwn, penderfynodd ganolbwyntio ar helpu moms aros gartref i fyw bywydau cyfoethocach ond nid trwy gyflogaeth. Fe wnaeth hi gyfrif y byddai hynny'n haws na chael cyflogwyr i dalu i'w chleientiaid.

Ac roedd hi'n iawn. Cynorthwyodd ei chleientiaid i egluro eu nodau perthynas, p'un a oeddent eisiau plant, beth fyddent yn ei wneud fel allfa greadigol, ac wrth wirfoddoli. Yn y broses, fe helpodd hi bobl â'u materion perthynas a magu plant, a hyd yn oed helpu cwpl o gleientiaid a oedd yn gweithio i ddatrys problem gyda'u pennaeth.

Fe wnaeth llwyddiant cyflym Robin yn ei ymarfer ail-ganolbwyntio ei symbylu i'w farchnata, a chyda'i rwydwaith mawr o ffrindiau aros gartref, cafodd yr holl waith yr oedd hi ei eisiau yn fuan: 20 awr yr wythnos ac mae'n cyfrannu at incwm y teulu. . Mor bwysig, mae hi'n teimlo nad yw ei ffocws newydd yn gosod yr un o'r cyfaddawdau moesegol sydd wedi'u hymgorffori yn ei hymarfer hyfforddi gyrfa.

Y tecawê

Mae'r gwersi canlynol wedi'u hymgorffori yn stori Robin:

• Gwyliwch rhag syrthio i yrfa, fel y gwnaeth Robin pan ddewisodd fod yn hyfforddwr gyrfa dim ond oherwydd bod ei ffrind yn ei ddilyn. Mor bwysig â gyrfa, mae llawer o bobl yn gorffen mewn gyrfa yn fwy ar hap na thrwy ddewis. Peidiwch â gadael i fywyd wneud i chi; gwneud bywyd.
• Mae ofn embaras yn ysgogiad cyffredin. Sut allech chi ddefnyddio hynny i'ch cymell i wneud rhywbeth y dylech chi ei wneud ond sydd wedi'i gyhoeddi? Er enghraifft, rydyn ni'n dechrau yn y tymor ffeilio treth. Dychmygwch pa mor chwithig fyddech chi pe byddech chi'n methu â ffeilio mewn pryd ac yn gorfod dweud wrth eich teulu bod yn rhaid i chi dalu cosb gref?
• Yn enwedig yn ein heconomi dan do COVID, mae adeiladu a defnyddio'ch rhwydwaith personol yr un mor bwysig ag erioed.
• Yn aml, mae boddhad cleientiaid neu gwsmeriaid yn dibynnu cymaint ar p'un a yw'r profiad yn bleserus ag a yw'r canlyniadau'n dda.
• Mae newid gyrfaoedd yn anoddach nag y mae rhai portreadau cyfryngau yn ei awgrymu. Yn aml mae'n gofyn am gyfnod yn ôl i'r ysgol ac yna'r gobaith y gallwch chi argyhoeddi rhywun i'ch llogi, newbie hŷn, dros ymgeiswyr profiadol, ac am swydd well nag oedd gennych chi o'r blaen.
• Mae fel arfer yn haws cynghori pobl ar sut i newid eu bywydau nag argyhoeddi cyflogwr i'w llogi. Nid yw hynny'n wir os ydych chi'n gweithio gydag ymgeiswyr sêr, ond ychydig o sêr sy'n teimlo'r angen i dalu hyfforddwr gyrfa.
• Peidiwch â gadael i lwyddiant a hwyl yr hyn rydych chi'n ei wneud eich dallu i gyfaddawdau moesegol.

Darllenais hyn yn uchel ar YouTube.